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“鼎匯人才”計(jì)劃認(rèn)定會(huì)

2025年7月7日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校召開2024-2025學(xué)年“鼎匯人才”培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定會(huì)。本次會(huì)議旨在全面落實(shí)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略，通過鑄魂、賦能、提質(zhì)三大核心舉措，構(gòu)建完善的“鼎匯人才”體系，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和教育質(zhì)量的提升提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。

校長(zhǎng)陳紅霞強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵作用，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路?！岸R人才”培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃是學(xué)?；陂L(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略做出的重要決策，通過系統(tǒng)化的培養(yǎng)和支持，讓每一位教師都能在學(xué)校找到成長(zhǎng)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

“鼎匯人才”培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃共分為名師成長(zhǎng)計(jì)劃、領(lǐng)軍人才計(jì)劃、終身成就計(jì)劃三個(gè)部分。其中，名師成長(zhǎng)計(jì)劃又細(xì)分為合格教師、教學(xué)新秀、骨干教師、教學(xué)名師、終身名師五個(gè)層次。2024-2025學(xué)年，共有48名教師參與“鼎匯人才”培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃的認(rèn)定。這些教師來自不同的學(xué)科和專業(yè)，他們?cè)趯W(xué)校的支持和培養(yǎng)下，沿著“鼎匯人才”體系的發(fā)展路徑，不斷提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此次“鼎匯人才”培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定會(huì)的召開，標(biāo)志著鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。自2023年，學(xué)校以“鼎匯人才”培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，不斷完善人才培養(yǎng)機(jī)制，加大對(duì)教師的支持和培養(yǎng)力度，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。未來，隨著“鼎匯人才”計(jì)劃的深入實(shí)施，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校將會(huì)在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。