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鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校校企協(xié)同育人機制措施辦法（試行）
發(fā)布時間：2022-06-18
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來源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校
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第一章 總 則
第一條 為保證校企協(xié)同育人項目順利實施，明確項目組織與職責(zé)分工，規(guī)范項目申報、建設(shè)、結(jié)題和驗收等各個環(huán)節(jié)的順利運行，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和指導(dǎo)意見，特制定本辦法。
第二條 本項目以“校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進教改、協(xié)同育人”為宗旨，通過匯聚企業(yè)資源，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動我校人才培養(yǎng)改革。
第二章 組織機構(gòu)與職責(zé)
第三條 各職能處室和專業(yè)部根據(jù)上級的校企合作協(xié)同育人項目申報指南及通知動員組織教師或相關(guān)人員申報。
第四條 職能處室和專業(yè)部的主要職責(zé)：
（一）根據(jù)自身學(xué)科專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展需要選擇合作的企業(yè)及項目類別進行申報。
（二）為項目實施提供必需的環(huán)境及政策等支持。
（三）抓好項目組織實施、過程管理工作。
（四）保證項目負(fù)責(zé)人按要求報送有關(guān)報表、材料并督促項目結(jié)題與驗收。
第五條 項目負(fù)責(zé)人的主要任務(wù)：
（一）按要求填寫項目申報書，組織整理材料并進行項目申報，與對應(yīng)企業(yè)進行洽談。
（二）按合同約定和項目建設(shè)方案組織項目實施，組織資源完成約定的任務(wù)目標(biāo)。
（三）與合作企業(yè)方成員一起，接受并配合專家組對項目執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、評估，及時報告項目執(zhí)行中出現(xiàn)的重大事項并提出解決辦法。
（四）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備項目驗收材料，提出驗收申請，完成項目結(jié)題與驗收。
第三章 項目任務(wù)與內(nèi)容
第六條 項目任務(wù)
從國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求出發(fā)，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動我校人才培養(yǎng)模式改革，幫助我校提升教師實踐能力，加強實踐條件建設(shè)，引導(dǎo)中職生以問題和課題為核心開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，開展校企合作協(xié)同育人相關(guān)活動。
第七條 項目內(nèi)容
項目內(nèi)容包括但不限于教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、新工科建設(shè)與實踐、師資培訓(xùn)、實踐條件建設(shè)、中職生實習(xí)實訓(xùn)、校外實踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等。
第四章 項目申報要求與管理
第八條 申報教育部校企合作協(xié)同育人項目的要求：
（一）我校在職教師或在校中職生（申報人）均具有申報資格，項目組成員分工明確、結(jié)構(gòu)合理，有能力完成項目任務(wù)。
（二）項目負(fù)責(zé)人一般不得代理或更換。遇有特殊情況（如生病、出國等）離開該項目一年以上的，項目負(fù)責(zé)人須安排合適人選代理，提交企業(yè)審核同意后，報高教司備案。
（三）項目實施期限一般為1-2年，項目內(nèi)容具有明確可考核的、以人才培養(yǎng)為主線的合作指標(biāo)。
第九條 教學(xué)單位或職能部門須加強項目過程管理，以定期聽取項目負(fù)責(zé)人匯報、中期檢查等形式掌握和督促項目進度按計劃進行。
第十條 項目結(jié)題與驗收
項目負(fù)責(zé)人在規(guī)定期限內(nèi)完成全部任務(wù)后，經(jīng)實訓(xùn)處同意，由項目負(fù)責(zé)人通過項目管理平臺向合作企業(yè)提交項目驗收申請材料，申請組織項目驗收。
第十一條 積極鼓勵各教學(xué)單位和職能部門積極參與教育部校企合作協(xié)同育人項目，每個立項項目學(xué)校資助經(jīng)費2000元。
第五章 項目成果轉(zhuǎn)化
第十二條 項目有關(guān)技術(shù)資料及驗收證明、研究總結(jié)報告或技術(shù)報告（含有關(guān)圖片）、鑒定證書、獲獎證書、價值評估報告等，應(yīng)整理存檔，以便查閱、宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化。
第十三條 項目應(yīng)強化成果推廣與轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮項目成果的經(jīng)濟效益和社會效益。
鼓勵項目成果向課程、教材、課件、案例轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)實踐能力強的專業(yè)人才服務(wù)；向解決方案及決策咨詢轉(zhuǎn)化，為行業(yè)服務(wù)和企業(yè)科學(xué)決策服務(wù)；向公共服務(wù)平臺產(chǎn)品轉(zhuǎn)化，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供服務(wù)。
附 則
第十四條 本辦法解釋權(quán)、修改權(quán)歸實訓(xùn)處。自發(fā)布之日起執(zhí)行。
鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校
2022年6月18日
